Naujos publikacijos
Vaikų pykčio priepuoliai gali būti susiję su dėmesio deficito ir hiperaktyvumo sutrikimu
Paskutinį kartą peržiūrėta: 02.07.2025
Visas „iLive“ turinys yra peržiūrėtas medicinoje arba tikrinamas, kad būtų užtikrintas kuo didesnis faktinis tikslumas.
Mes turime griežtas įsigijimo gaires ir susiejamos tik su geros reputacijos žiniasklaidos svetainėmis, akademinių tyrimų institucijomis ir, jei įmanoma, medicininiu požiūriu peržiūrimais tyrimais. Atkreipkite dėmesį, kad skliausteliuose ([1], [2] ir tt) esantys numeriai yra paspaudžiami nuorodos į šias studijas.
Jei manote, kad bet koks mūsų turinys yra netikslus, pasenęs arba kitaip abejotinas, pasirinkite jį ir paspauskite Ctrl + Enter.
Naujame tyrime teigiama, kad ikimokyklinio amžiaus vaikai, kuriems sunku kontroliuoti savo emocijas ir elgesį, sulaukę septynerių metų rodo daugiau dėmesio deficito ir hiperaktyvumo sutrikimo (ADHD) simptomų.
Ekspertų teigimu, trejų–septynerių metų vaikai, kurie lėčiau išmoko valdyti stiprias emocijas, taip pat turėjo elgesio problemų riziką ir septynerių metų amžiaus jiems dažniau pasireiškė internalizuoti simptomai, tokie kaip liūdesys ir nerimas.
Edinburgo universiteto atliktas tyrimas yra vienas pirmųjų, kuriame nagrinėjamas ryšys tarp ankstyvųjų emocijų reguliavimo modelių ir psichinės sveikatos mokykliniame amžiuje. Jis paskelbtas žurnale „Development and Psychopathology“.
Ankstyvosios intervencijos galimybės
Tyrėjai teigia, kad šie rezultatai galėtų padėti pritaikyti paramą vaikams, kuriems gali prireikti papildomos prevencinės pagalbos, kol jiems neišsivysto psichikos sveikatos problemos.
Edinburgo, Nortumbrijos ir Oksfordo universitetų mokslininkai išanalizavo didelį duomenų rinkinį, kad išsiaiškintų, ar emocinio vystymosi greitis vaikams nuo trejų iki septynerių metų yra susijęs su dažnų psichikos sveikatos problemų išsivystymo rizika.
Tyrimo duomenys
Jie nagrinėjo Tūkstantmečio kohortos tyrimo duomenis, kuriuose stebima apie 19 000 vaikų, gimusių nuo 2000 iki 2002 m., gyvybė.
Analizė apėmė klausimynus ir interviu, kuriuose tėvai pranešė apie savo vaikų elgesį, socialinius įgūdžius ir emocijų reguliavimo gebėjimus.
Naudodami statistinius metodus, tyrėjai nustatė ryšį tarp emocinių problemų, elgesio problemų ir ADHD simptomų vaikams nuo septynerių metų amžiaus.
Pagrindiniai rezultatai
Rezultatai parodė, kad polinkis patirti stiprias emocines reakcijas ir uždelstas emocijų reguliavimo įgūdžių vystymasis buvo reikšmingai susiję su ADHD simptomais, internalizavimo problemomis (pvz., nerimu ir liūdesiu) bei elgesio problemomis berniukams ir mergaitėms nuo septynerių metų amžiaus.
Ši asociacija išliko net ir atsižvelgus į tokius veiksnius kaip jau esamos neurologinės raidos ir psichinės sveikatos problemos.
„Emocijų reguliavimo įgūdžiai ugdomi ankstyvame gyvenime ir palaipsniui stiprinami per visą vaikystę. Tačiau vaikai šiuos įgūdžius lavina skirtingu greičiu, o lėtesnis vystymasis gali būti neurologinės raidos ir psichikos sveikatos problemų požymis. Mūsų išvados rodo, kad emocinės raidos trajektorijų stebėjimas gali padėti nustatyti vaikus, kuriems gresia psichikos sveikatos problemos“, – teigė dr. Aya Murray iš Filosofijos, psichologijos ir kalbos mokslų mokyklos.