Vaiko kalbos raida: kaip jam padėti?

Jūsų vaikui 2 metai, o jis vis dar nekalba? Jis ištaria kelis žodžius, bet jūs manote, kad kalbos raidos požiūriu vaikas gerokai atsilieka nuo savo bendraamžių? Be to, prisimenate, kad kūdikio sesutė tokiame pačiame amžiuje jau mokėjo formuoti ištisus sakinius... Tikėdamiesi, kad jauniausias pasivys, vis atidėliojate apsilankymą pas gydytoją dėl profesionalios konsultacijos. Tai iš esmės neteisinga.

[ 1 ]

Tėvų klaidos ugdant vaiko kalbos įgūdžius

„Kai kurių vaikų kalba lavinasi lėtai, o kai kurie šiame amžiuje yra tikri plepuliai“, – sakote sau ir neskubate kreiptis į gydytoją. Manote, kad nėra ko nerimauti... Toks scenarijus labai dažnas tarp tėvų, kurių vaikai lėtai kalba. O kai kurie tėvai savo pasyvumu tik vilkina laiką, kurį būtų galima panaudoti vaiko kalbai lavinti.

Jei tėvai pastebi „lėtumą“ ankstyvosios raidos metu ir kitose srityse – emocinėje, motorinėje, kognityvinėje – nedvejokite, reikia kreiptis į neurologą ir logopedą. Kai kurie tėvai save ramina, kad „jis išaugs“ arba „jam tiesiog patinka daugiau fiziškai judėti“. Tačiau laikas bėga...

Todėl, jei kalbos raidoje nėra jokių pokyčių, reikia laiku kreiptis į specialistą.

Suprasti normalią vaiko kalbą ir lavinti jo kalbos įgūdžius

Tėvams labai svarbu aptarti ankstyvosios kalbos raidą, taip pat ir kitus raidos klausimus, su gydytoju. Be specialisto nuomonės gali būti sunku iš akies nustatyti, ar vaikas tiesiog nėra subrendęs savo amžiui, ar jis lėtai bendrauja, ar yra problema, kuriai reikia gydytojo profesionalo pagalbos.

Šios kalbos raidos normos gali padėti tėvams suprasti

Vaiko kalbos raida iki 12 mėnesių

Kai vaikas pasiekia šį amžių, reikia atidžiai stebėti, kaip jis bando kalbėti. Ankstyvosiose kalbos raidos stadijose pastebimi atskiri skiemenys ir plepėjimas. Vaikams augant (apie 9 mėnesius), jie pradeda tarti atskirus garsus, skiemenis, vartoti skirtingus kalbos atspalvius ir tarti tokius žodžius kaip „mama“ ir „tėtis“ (iš tikrųjų nesuprasdami, ką šie žodžiai reiškia).

Tėvai turėtų atkreipti dėmesį į vaiko kalbą iki 12 mėnesių. Šiame amžiuje vaikai jau pradeda atpažinti daiktų pavadinimus. Vaikai, kurie pokalbio metu atidžiai žiūri į suaugusiuosius, bet nereaguoja į garsą, gali būti kurtūs.

Reikia nuolat kalbėtis su vaiku, pasakoti jam apie tai, ką matote pasivaikščiojimo ar kokio nors darbo namuose metu. Reikia skatinti bet kokį vaiko bandymą kalbėti, tarti skiemenis. Tada jis susidomės šiuo įdomiu žaidimu.

[ 2 ]

Vaiko kalbos raida nuo 12 iki 15 mėnesių

Šio amžiaus vaikai turėtų turėti platų priebalsių garsų diapazoną (pvz., P, B, M, D arba P) ir pradeda mėgdžioti suaugusiuosius bei kartoti garsus ir žodžius po šeimos narių vardų. Šiame amžiuje vaikai aiškiai ir spontaniškai ištaria vieną ar kelis žodžius (įskaitant „mama“ ir „tėtis“), o daiktavardžiai paprastai pateikiami pirmiausia, pavyzdžiui, „lyalya“ ir „kitty“. Jūsų vaikas taip pat turėtų mokėti suprasti ir vykdyti paprastas komandas, pavyzdžiui, „Prašau, duok man mano žaislą“.

[ 3 ], [ 4 ], [ 5 ]

Vaiko kalbos raida nuo 18 iki 24 mėnesių

Nors kalbos raida kiekvieno vaiko atžvilgiu skiriasi, dauguma mažylių iki 18 mėnesių ištaria nuo 20 iki 50 žodžių. Sulaukę 2 metų, vaikai pradeda jungti du žodžius ir sudaryti paprastus sakinius, pavyzdžiui, „lala dai“ arba „mama na“. Dvejų metų vaikai taip pat turėtų gebėti atpažinti pažįstamus objektus ir juos įvardyti, atpažinti pažįstamus žmones nuotraukoje, kurioje yra daug pažįstamų ir nepažįstamų žmonių, bei įvardyti ir parodyti savo kūno dalis. Šio amžiaus vaikas taip pat gali pateikti du paprastus prašymus iš eilės, pavyzdžiui, „Prašau, paimk žaislą ir atiduok jį man“.

[ 6 ], [ 7 ], [ 8 ]

Vaiko kalbos raida nuo 2 iki 3 metų

Šiame amžiuje tėvai dažnai pastebi vaiko kalbos „sprogimą“. Kūdikio žodynas turėtų būti palaipsniui didinamas; laikui bėgant vaikai turėtų reguliariai derinti tris ar daugiau žodžių paprasčiausiuose sakiniuose.

Taip pat turėtų pagerėti kalbos supratimas – iki 3 metų amžiaus jūsų vaikas turėtų pradėti suprasti, ką reiškia „padėti puodelį ant stalo“ arba „padėti puoduką po lova“. Jūsų vaikas taip pat turėtų gebėti atskirti spalvas ir suprasti aprašomąsias sąvokas (pvz., didelis ir mažas).

[ 9 ], [ 10 ]

Kalbos ir kalbos skirtumas

Sąvokos „kalba“ ir „kalba“ dažnai painiojamos, tačiau tarp jų yra svarbus skirtumas.

Kalba yra žodinė kalbos išraiška, ji apima artikuliaciją – garsų ir žodžių darybos būdą.

Kalba yra daug platesnė sąvoka nei kalba ir reiškia visą informacijos išreiškimo ir gavimo sistemą prasmingu būdu. Šis supratimas per bendravimą vadinamas žodiniu, o neverbalinė kalba – raštu ir gestais.

Svarbu žinoti, kad kalbos ir kalbėjimo problemos yra labai skirtingos ir dažnai sutampa. Vaikas, turintis kalbos problemų, gali gerai ištarti žodžius, bet gali nesugebėti sujungti daugiau nei dviejų žodžių. Kita kalbos problema, kurią gali turėti vaikas, yra nesugebėjimas suprasti jų tariamų žodžių ir frazių, ir jis gali nesugebėti išreikšti savo minčių. Vaikas taip pat gali gerai kalbėti, bet turėti sunkumų šiose srityse.

Vaikas, kuris nereaguoja į garsą arba negali jo skleisti, turėtų kelti ypatingą susirūpinimą suaugusiesiems. 12–24 mėnesių amžiaus vaikas kelia susirūpinimą, jei jis ar ji:

• Bendrauja tik gestais, pavyzdžiui, rodydamas į objektą arba mojuodamas ranka „atsisveikindamas“
• 18 mėnesių amžiaus teikia pirmenybę gestams, o ne balsiniam bendravimui
• Negali imituoti garsų iki 18 mėnesių
• Sunkiai supranta paprastas žodines komandas

Jei jūsų vaikui daugiau nei 2 metai, turėtumėte pasikonsultuoti su gydytoju:

• gali tik mėgdžioti suaugusiųjų kalbą ar veiksmus ir savarankiškai nesudaro žodžių ar frazių
• kalba tik tam tikrais garsais ar žodžiais ir negali vartoti šnekamosios kalbos bendraudamas daugiau, nei būtina jo neatidėliotiniems poreikiams tenkinti.
• Negaliu vykdyti paprastų suaugusiųjų komandų
• Vaikas kalba neįprastu tonu (pavyzdžiui, girgždantis balsas ar girdimas nosies garsas).

Tėvai ir pedagogai turėtų suprasti, kad 2 metų vaikas jau žino apie pusę visų žodžių, o 3 metų – apie tris ketvirtadalius viso žodyno. Iki 4 metų net ir tie, kurie nepažįsta vaiko, turėtų suprasti jo kalbą.

Kalbos ir kalbos vėlavimo priežastys

Vaiko kalbos raidos vėlavimą gali lemti daugelis aplinkybių. Kalba gali atsilikti net ir normaliai besivystančiam vaikui. Kalbos atsilikimą kartais gali sukelti kalbos aparato sutrikimai, taip pat liežuvio ar gomurio problemos. Liežuvio judesius, reikalingus rišliai kalbai, gali riboti per trumpas frenulumas (raukšlė po liežuviu).

Daugeliui vaikų kalbos raida vėluoja dėl netobulos burnos motorikos sistemos, o tai reiškia, kad vaikas neefektyviai bendrauja smegenų srityse, atsakingose už kalbos kūrimą. Tokiomis aplinkybėmis vaikui sunku vartoti kalbą ir koordinuoti lūpas, liežuvį bei žandikaulį garsams skleisti. Vaiko kalbą gali lydėti kitos burnos motorikos sistemos problemos, pavyzdžiui, sunkumai maitintis.

• Kalbos atsilikimas gali būti kalbos problemos dalis, o ne platesnio raidos atsilikimo požymis.
• Klausos sutrikimai taip pat dažnai siejami su kalbos atsilikimu, todėl vaiko klausą turėtų patikrinti otolaringologas. Vaikas, turintis klausos sutrikimų, gali turėti problemų su artikuliacija, taip pat supratimu, imitacija ir kalba.
• Ausų infekcijos, ypač lėtinės, taip pat gali paveikti klausą ir kalbą. Tačiau tėvai ne visais atvejais turėtų bijoti: laiku pradėtos gydyti paprastos ausų infekcijos neturi įtakos vaiko kalbai.

Jei jūs arba jūsų gydytojas įtariate, kad jūsų vaikas turi kalbos problemų, greita diagnozė yra labai svarbi, kad sumažėtų tėvų baimės.

Atlikdamas diagnostiką, logopedas įvertins vaiko kalbos įgūdžius bendros raidos kontekste. Be vaiko stebėjimo, logopedas atliks standartizuotus testus ir nustatys, ar yra vaiko kalbos raidos atsilikimas, taip pat rekomenduos specialius pratimus. Logopedas taip pat įvertins:

• Kiek vaikas imlus kalbai (ką jis supranta iš kalbos srauto)
• Ką jūsų vaikas gali pasakyti (vadinama išraiškinga kalba)
• Ar jūsų vaikas gali bendrauti kitais būdais, pavyzdžiui, gestais, veido išraiškomis ir pan.?
• Kaip aiškiai vaikas girdi garsus ir kaip suprantama jo kalba.
• Kokia gera vaiko artikuliacija ir ar taisyklingai išsidėstę jo kalbos organai (vaiko burna, liežuvis, gomurys ir kt.). Gydytojas taip pat įvertins, kiek išsivystę vaiko rijimo refleksai.

Jei logopedas mano, kad jūsų vaikui reikalinga logopedinė pagalba, jūsų dalyvavimas procese bus labai svarbus. Galėsite stebėti, kaip terapeutas dirba, ir išmokti dalyvauti procese. Logopedas parodys, kaip dirbsite su savo vaiku namuose, kad pagerintumėte jo kalbos įgūdžius.

Apsilankę pas logopedą, galite pastebėti, kad jūsų lūkesčiai dėl vaiko kalbos yra per dideli. Tačiau edukacinė medžiaga, kurioje aprašomi vaiko kalbos raidos etapai, gali padėti jums būti realistiškesniems.

Ką gali padaryti tėvai, kad lavintų vaiko kalbą?

Kaip ir daugelis kitų įgūdžių, vaiko kalbos raida yra natūralių gebėjimų ir auklėjimo mišinys. Daug kas priklauso nuo natūralių vaiko gebėjimų. Tačiau daug kas priklauso ir nuo kalbos, kurią vaikas girdi iš kitų. Kartodamas žodžių garsus, kuriuos vaikas girdi iš kitų, jis mėgdžioja šiuos garsus ir taip išmoksta kalbėti greičiau.

Jei vaikas turi kalbos raidos problemų, ankstyva gydytojų intervencija gali suteikti vaikui pagalbą pagal jo poreikius. Specialistų pagalba tėvai gali išmokti naujų būdų, kaip skatinti vaiko kalbos raidą.

Štai keletas patarimų, kaip lavinti vaiko kalbos įgūdžius namuose.

1. Daug laiko skirkite bendravimui su savo vaiku, net kūdikystėje, kai jis net negali atkurti skiemenų: kalbėti, dainuoti, taip pat skatinkite garsų ir gestų mėgdžiojimą.
2. Pradėkite skaityti vaikui jau nuo 6 mėnesių. Nebūtina perskaityti visos knygos per vieną vakarą, ieškokite tinkamo amžiaus, plonų knygelių su dideliais paveikslėliais. Pabandykite parodyti vaikui knygas su trimačiais paveikslėliais, kuriuos vaikai galėtų paliesti. Dabar rinkoje yra daug tokių knygelių. Vėliau leiskite vaikui pabandyti įvardyti, ką jis mato paveikslėliuose. Tada leiskite vaikams pereiti prie lopšinių su aiškiu ritmu. Taip pat skaitykite pasakas, kurios leistų vaikams numatyti, kas nutiks toliau. Jūsų kūdikis jau turėtų prisiminti savo mėgstamiausias istorijas.
3. Naudokite paprastas, kasdienes situacijas, kad sustiprintumėte vaiko kalbos įgūdžius. Kitaip tariant, jūsų vaikas turėtų klausytis ir kartoti, ką sako suaugusieji. Pavyzdžiui, suaugusieji turėtų kartoti jūsų vaikui produktų pavadinimus maisto prekių parduotuvėje, paaiškinti, ką darote gamindami maistą ar tvarkydami kambarį, ir rodyti vaikui daiktus namuose. Kai vairuojate, kartokite savo vaikui girdimus garsus. Užduokite savo vaikui klausimus ir skatinkite jį atsakyti (net jei juos sunku suprasti).

Nepriklausomai nuo jūsų vaiko amžiaus, kalbos problemos atpažinimas ir sprendimas ankstyvoje stadijoje yra geriausias būdas padėti jūsų vaikui įveikti kalbos atsilikimą. Tinkamai prižiūrėjus ir kantriai suaugusiuosius, jūsų vaikas neabejotinai pagerins savo kalbos įgūdžius.