Naujos publikacijos
Nustatoma, kada vaikas tampa pasirengęs socialinei sąveikai
Paskutinį kartą peržiūrėta: 02.07.2025
Visas „iLive“ turinys yra peržiūrėtas medicinoje arba tikrinamas, kad būtų užtikrintas kuo didesnis faktinis tikslumas.
Mes turime griežtas įsigijimo gaires ir susiejamos tik su geros reputacijos žiniasklaidos svetainėmis, akademinių tyrimų institucijomis ir, jei įmanoma, medicininiu požiūriu peržiūrimais tyrimais. Atkreipkite dėmesį, kad skliausteliuose ([1], [2] ir tt) esantys numeriai yra paspaudžiami nuorodos į šias studijas.
Jei manote, kad bet koks mūsų turinys yra netikslus, pasenęs arba kitaip abejotinas, pasirinkite jį ir paspauskite Ctrl + Enter.
Pasak amerikiečių mokslininkų, vaikai gali būti pasirengę įžengti į visuomenę jau nuo šešerių metų.
Gebėjimas reaguoti į kitų nuotaiką ir reakcijas yra labai svarbi savybė, kuri tiesiog būtina normaliai vaiko socialinei adaptacijai. Pastaraisiais metais mokslininkai aktyviai analizuoja už socializaciją atsakingas žmogaus smegenų struktūras. Naujas eksperimentas, kurio rezultatai buvo paskelbti periodiniame leidinyje „Child Development“, leido ištirti adaptacijos procesus vaiko smegenyse. Tyrimo rezultatai gali būti vienodai naudingi tiek tėvams, tiek specialistams, dirbantiems su autizmu sergančiais vaikais.
Tyrimo metu Amerikos Masačusetso technologijos instituto ir Jeilio universiteto mokslininkai nuskenavo trylikos vaikų, kurių amžius buvo nuo šešerių iki vienuolikos metų, smegenis. Skenavimai buvo atliekami, kai vaikams buvo skaitomos įvairios vaikiškos knygos.
Ekspertai pastebėjo, kad kai pasakojimas buvo apie jausmingumą, sapnus, įgūdžius, nuotaikas ar apie veikėjus, vaikų protinis aktyvumas tam tikrose smegenų srityse sustiprėjo. Kai pasakojimas pasikeitė į gamtos ar aplinkinių objektų aprašymus, smegenų struktūrų aktyvumas pastebimai sumažėjo.
Taip pat reikėtų atkreipti dėmesį į tai, kad už socializaciją atsakingų sričių smegenų funkcijos intensyvumas turėjo daug bendro su aktyviais procesais, vykstančiais suaugusiųjų smegenyse. Tačiau buvo vienas labai svarbus skirtumas: vienos iš smegenų sričių darbas bėgant metams labai keitėsi. Pavyzdžiui, šešerių metų vaikui tokia sritis atliko pagrindinį vaidmenį reaguojant į išvadas apie jį supančius žmones. Tačiau iki vienuolikos metų ta pati sritis atliko konkretesnę funkciją: ji suaktyvėdavo, kai vaikas pradėdavo galvoti apie tai, ką galvoja kiti žmonės.
„Mūsų atrastas skirtumas yra tipiškas smegenų vystymosi ir su amžiumi susijusio tobulėjimo pavyzdys. Tai leis mums atsakyti į daugybę mums pateiktų klausimų. Ir, visų pirma, tai klausimas, susijęs su netipine socialine adaptacija – turime omenyje autizmą “, – eksperimento rezultatus komentavo dr. Rebecca Saxe (viena iš tyrimo vadovių). Autizmu sergantis vaikas turi nemažai problemų – kartais jam sunku įvertinti ir interpretuoti aplinkinių jausmus bei mintis. Mokslininkai tikisi, kad laikui bėgant jie galės suprasti, kaip žmogaus smegenims pavyksta išmokti analizuoti kitų žmonių mintis, jas suvokti. Ateityje specialistai turės išsiaiškinti, kokie procesai vyksta žmogaus smegenyse sergant autizmu. Tai leis mums pradėti kurti naujus sėkmingus šio dažno sutrikimo gydymo metodus.
[