Kaip ir ką žaisti su kūdikiu nuo vieno mėnesio iki trijų?

Žaidimas yra mokymosi, mokymo ir vaiko išmoktų dalykų įtvirtinimo procesas. Žaisdami vaikai susipažįsta su juos supančiu pasauliu. Žaidimas apima viską, kas prisideda prie vaiko fizinių gebėjimų, pojūčių, mąstymo ir intelekto vystymosi. Taigi, žaidimas tikrai turėtų būti smagus ir jaudinantis (kitaip vaikas nustos žaisti). Tačiau, nepaisant to, kad vaikui viskas, ką darote (net vystydami ar keisdami drabužius), yra žaidimas, iš tikrųjų jūs darote kažką labai svarbaus – mokote jį, net kai žaidžiate su juo. Žaislai jam yra tokia pat vertinga mokymo priemonė, kaip ir tikri mokykliniai vadovėliai. Todėl labai svarbu žaisti su vaiku žaidimus, kurie labiausiai tinka jo išsivystymo lygiui.

Kaip ir vyresni vaikai, kūdikiai mėgsta žaisti įvairius žaidimus – priklausomai nuo jų nuotaikos. Žaisdami su juo, atsižvelkite į jo reakcijos greitį – jis yra daug lėtesnis nei jūsų. Pavyzdžiui, jūs jam kažką pasakėte, vos kelias sekundes palaukėte atsakymo ir pradėjote naują veiksmą arba pasakėte ką nors kita. Nesulaukę atsakymo, atėmėte iš vaiko galimybę jį duoti. Todėl niekada neskubėkite, kitaip jo „atsakymas“ niekada nesuveiks. Jei ištiesėte vaikui žaislą paimti, bet nepalaukėte ir įdėjote jį į vaiko ranką – sutrukdėte vaikui išsireikšti. Neskubėkite! Suteikite jam laiko pačiam paimti žaislą. Jei, eidami pro vaiko lovelę, jam nusišypsojote ar pamojavote ranka, neskubėkite nusisukti. Juk jei nusisuksite, jis nusišypsos (arba ne) jums į nugarą ir negalės dalyvauti šiame žaidime.

Renkantis žaidimą (ar žaislą), reikėtų atsižvelgti į vaiko polinkius. Žvelgdamas šiek tiek į priekį, galiu pateikti tokį pavyzdį: vienam penkių-šešių mėnesių vaikui jį išmesti į orą yra laimės ir malonumo viršūnė, o kai jūs, pavargę, nuleidžiate jį į lovelę, jis su nepatenkinta grimasa tiesia į jus rankas: „Dar daugiau!“, o kitas tokio pat amžiaus mažylis baimės pilnomis akimis mažomis rankytėmis įsikibs į jūsų drabužius ir iš baimės gali net ištarti savo pirmąjį žodį. Bet ne „mama“, ir ne „tėti“, o „ne!“.

Jei jūsų vaikui nepatinka garsūs garsai, neduokite jam garsiai cypiančių guminių žaislų (arba neuždenkite skylutės pleistru) ir garsiai skambančių barškučių.

Iki dviejų ar trijų mėnesių dauguma vaikų su dideliu malonumu žaidžia nusirengę. Reikalas tas, kad šiuo laikotarpiu vaikas mokosi naujų judesių: apsivertimo nuo nugaros ant pilvo ir pan., o drabužiai jį varžo.

Tačiau reikėtų nepamiršti, kad žaidžiant tokius žaidimus vaikui neturėtų kilti pavojus nukristi. Todėl ideali vieta žaisti šiame amžiuje yra ant grindų patiesta antklodė (jei nėra skersvėjų) ir sofos ar lovos vidurys. Tačiau jei vaikas guli ant grindų, leiskite jam vartytis ir vartytis, kiek jis nori. Galite net palikti jį kelias minutes vieną. Tačiau su sofa tai padaryti sunkiau. Jei reikia išeiti ir nenorite vaiko sodinti į lovelę, iš kitos antklodės išsukite pagalvėlę ir padėkite ją taip, kad vaikas, net jei išmoko vartytis, negalėtų ant jos „perlipti“.

Kalbant apie žaislus, šiame amžiuje geriausias žaislas jūsų vaikui esate jūs pats. Jūsų kūnas yra tobulas gimnastikos aparatas, padedantis vaikui daryti tai, ko jis niekada nedarytų pats. Jūsų balsas ir veidas džiugina vaiką, jis stebi jus su susižavėjimu; viskas, ką darote, visi daiktai, kuriuos naudojate, jį džiugina. Jūsų meilė, jūsų dėmesys, jūsų pagalba – tai geriausias žaidimas jam.

Tačiau pamažu vaikas nori kuo daugiau sužinoti apie jį supančius daiktus. Jam jau reikia tam tikrų daiktų, su kuriais galėtų žaisti. Šio amžiaus žaislai gaminami taip, kad būtų saugūs, ryškūs, skirtingos formos ir svorio. Kai vaikas atidžiai apžiūri žaislą, jis yra pasiruošęs žaisti su nauju. Todėl būtina paįvairinti jo žaidimus, kaitaliojant žaislus su namų apyvokos daiktais (juk vaikui labiau įdomu ne žaidimo procesas, o pati galimybė paimti į rankas naują daiktą, jį apžiūrėti, įsidėti į burną), ypač jei jis parodė susidomėjimą kokiu nors daiktu. Ir nesvarbu, kam skirtas daiktas, kurį jam davėte. Juk jis vis tiek negalės jo naudoti pagal paskirtį. Jam svarbiausia yra spalva, forma, suėmimo paprastumas. Svarbiausia, kad šis daiktas nebūtų pavojingas vaikui. Juk jei tai, ką jam davėte, yra labai trapus, jis gali sulūžti, o vaikas gali susižeisti aštria skeveldra. Daiktas neturėtų būti labai mažas, nes vaikas jį tikrai apžiūrės „pagal skonį“, o tai reiškia, kad jis gali jį nuryti arba užspringti.

[ 1 ], [ 2 ]