Medicinos ekspertas
Naujos publikacijos
Disleksija (mokymosi negalia)
Paskutinį kartą peržiūrėta: 04.07.2025
Visas „iLive“ turinys yra peržiūrėtas medicinoje arba tikrinamas, kad būtų užtikrintas kuo didesnis faktinis tikslumas.
Mes turime griežtas įsigijimo gaires ir susiejamos tik su geros reputacijos žiniasklaidos svetainėmis, akademinių tyrimų institucijomis ir, jei įmanoma, medicininiu požiūriu peržiūrimais tyrimais. Atkreipkite dėmesį, kad skliausteliuose ([1], [2] ir tt) esantys numeriai yra paspaudžiami nuorodos į šias studijas.
Jei manote, kad bet koks mūsų turinys yra netikslus, pasenęs arba kitaip abejotinas, pasirinkite jį ir paspauskite Ctrl + Enter.
Mokymosi sutrikimai gali atsirasti dėl daugelio priežasčių, kartais be organinio pagrindo. Tačiau neurologinės ligos, ypač kartu su lengvu protiniu atsilikimu ar dėmesio deficito sutrikimu, daro didelę įtaką mokymosi procesui. Pats terminas „disleksija“ skirtas toms būklėms apibūdinti, kai pacientas turi specifinį nesugebėjimą skaityti nesant neurologinių problemų, esant normaliam intelektui ir gerai sveikatai. Daugelis šių pacientų siunčiami pas oftalmologus dėl klaidingo įsitikinimo, kad specifinė vaiko regos organo struktūra, akių judesiai ar regėjimo fiziologijos sutrikimai yra prastų akademinių rezultatų priežastis.
Vis dėlto, atidžiai stebint dinamiškai, specifinių regos sutrikimų neatskleidžiama, ir jie šiems pacientams nėra dažnesni nei to paties amžiaus vaikų kontrolinėje grupėje. Ryšio su disleksija nenustatyta esant šiems sutrikimams:
- strabizmas, ypač konvergentinis su mažu nuokrypio kampu arba konvergencijos nepakankamumu;
- dešinės arba kairės akies dominavimo santykis su dešine arba kaire ranka;
- sakadinių judesių patologijos;
- patologiniai vergencijos pokyčiai;
- vestibuliarinio-okulomotorinio ryšio sutrikimai;
- optokinetinis nistagmas;
- geniculatuminio kūno magnocelulinių ganglijų ląstelių disfunkcija.
Ryšys tarp kai kurių disleksijos atvejų ir neurologinės patologijos neabejotinas. Kompiuterinės tomografijos, magnetinio rezonanso tomografijos ir autopsijos duomenys rodo, kad disleksija sergantiems pacientams pasireiškia pakitusi smegenų struktūrų asimetrija, kuri yra normali: pavyzdžiui, dešinysis smilkininis-parietalinis ir pakaušinis regionai yra didesni nei kairysis. Kiti patologiniai tyrimai atskleidžia nenormalią neuronų migraciją kairėje žievėje, ypač aplink Silvijaus plyšį ir kairįjį smilkininį skiltį. Kai kurie tyrimai praneša apie neuronų ektopijos židinius ir abipusę talamo patologiją. Tačiau šie tyrimai nepatvirtina ryšio su specifiniais okulomotorinės sistemos sutrikimais ar priekinio regos tako patologija. Yra kvazimedicininė nuomonė apie šių disleksijos gydymo būdų tinkamumą:
Specialūs pratimai akių judesiams lavinti;
- vestibiuliarinio aparato stabilizavimo gydymas;
- akiniai su tamsintais lęšiais;
- bendras fizinis pasirengimas.
Tačiau atlikti moksliniai tyrimai nepatvirtino išvardytų metodų veiksmingumo gydant vaikus, turinčius mokymosi sutrikimų. Tai, žinoma, nereiškia, kad vaikų, sergančių disleksija, regos sistemos patologija nereikalauja tinkamos korekcijos, tačiau pabrėžia tiesioginio ryšio tarp regos sutrikimų ir mokymosi sutrikimų nebuvimą.
Taigi, oftalmologo vaidmuo susiaurinamas iki regos ir akių motorinių sistemų tyrimo bei nustatytų sutrikimų korekcijos. Taip pat būtina informuoti tėvus ir padėti jiems suprasti iškilusią problemą, paaiškinti gero išsilavinimo svarbą ir sutaikyti tėvus bei vaiką, kurie dažnai negali suprasti situacijos.
[