Medicinos ekspertas
Naujos publikacijos
Klipinis mąstymas: šiuolaikinės kognityvinės tikrovės supratimas
Paskutinį kartą peržiūrėta: 30.06.2025

Visas „iLive“ turinys yra peržiūrėtas medicinoje arba tikrinamas, kad būtų užtikrintas kuo didesnis faktinis tikslumas.
Mes turime griežtas įsigijimo gaires ir susiejamos tik su geros reputacijos žiniasklaidos svetainėmis, akademinių tyrimų institucijomis ir, jei įmanoma, medicininiu požiūriu peržiūrimais tyrimais. Atkreipkite dėmesį, kad skliausteliuose ([1], [2] ir tt) esantys numeriai yra paspaudžiami nuorodos į šias studijas.
Jei manote, kad bet koks mūsų turinys yra netikslus, pasenęs arba kitaip abejotinas, pasirinkite jį ir paspauskite Ctrl + Enter.

Tobulėjant technologijoms ir keičiantis žiniasklaidos aplinkai, terminas „klikinis mąstymas“ tampa vis aktualesnis. Glaudžiai susijęs su skaitmeniniu amžiumi, šis reiškinys daro didelę įtaką tam, kaip šiuolaikiniai žmonės apdoroja informaciją. Tačiau ką iš tikrųjų reiškia „klikinis mąstymas“ ir kokios jo pasekmės kognityviniams procesams?
Kas yra klikinis mąstymas?
Įrašų mąstymas yra kognityvinis procesas, kurio metu informacijos suvokimas ir apdorojimas vyksta greitai, fragmentiškai, panašiai kaip žiūrint vaizdo įrašus. Tai reiškia, kad žmogaus dėmesys greitai peršoka nuo vienos temos prie kitos, ir gilus pasinėrimas į medžiagą tampa sunkus.
Klikinio mąstymo bruožai
- Trumpalaikis dėmesys: ribotas gebėjimas ilgą laiką sutelkti dėmesį į vieną temą.
- Fragmentuotas suvokimas: informacija suvokiama fragmentiškai, nesiekiant gilaus supratimo.
- Paviršutiniškas mokymasis: polinkis greitai, bet paviršutiniškai išmokti informaciją.
- Vizualinė orientacija: pirmenybė teikiama vaizdiniam turiniui, o ne tekstui.
- Emocinis reaktyvumas: polinkis greitai reaguoti emociškai, užuot mąstius ir analizuojus.
Vystymosi priežastys
- Technologiniai veiksniai: spartus išmaniųjų telefonų, socialinės žiniasklaidos ir interneto plitimas skatina klišinį mąstymą.
- Informacijos srautas: nuolatinis įvairios ir greitai atnaujinamos informacijos srautas skaitmeninėje erdvėje.
Klikinio mąstymo privalumai
Mąstymo apie klipus metodas turi savo privalumų ir gali būti naudingas tam tikrose situacijose:
- Greitas informacijos suvokimas: klikinis mąstymas leidžia greitai suvokti ir apdoroti vizualinius ir vizualinius informacijos aspektus. Tai gali būti naudinga, pavyzdžiui, skenuojant didelius duomenų kiekius arba priimant greitus sprendimus.
- Lengva įsiminti: iliustracijos gali būti lengviau įsimenamos ir veiksmingesnės įsimenant informaciją, ypač jei jos yra ryškios ir patrauklios.
- Intuityvaus supratimo gebėjimas: klikinis mąstymas gali palengvinti intuityvų sudėtingų sąvokų ir situacijų supratimą ir vertinimą, nereikalaujant išsamios analizės.
- Kūrybiškumas: klikų mąstymas gali skatinti kūrybiškumą ir įkvėpimą, nes leidžia greitai generuoti naujus vaizdinius ir idėjas.
- Vaizduojamasis menas ir dizainas: vaizdo mąstymas yra pagrindinis vizualiųjų menų kūrėjų, dizainerių, fotografų ir kitų kūrybinių profesijų atstovų, kuriems svarbus gebėjimas kurti vaizdinius, darbo elementas.
- Intuicijos lavinimas: klikinis mąstymas gali sustiprinti intuityvius gebėjimus ir padėti greitai priimti sprendimus, pagrįstus „jausmu“ arba vidine patirtimi.
- Efektyvus bendravimas: iliustracijų naudojimas bendravime gali padėti informaciją padaryti prieinamesnę ir suprantamesnę auditorijai.
Svarbu pažymėti, kad klikinis mąstymas gali būti naudingas, tačiau jis ne visada tinka sudėtingoms analitinėms problemoms, kurioms reikalinga gili analizė ir abstraktus mąstymas. Žmonės gali naudoti klikinį mąstymą kartu su kitais mąstymo būdais, kad pasiektų geriausių rezultatų skirtingose situacijose.
Klikinio mąstymo trūkumai
Klikinis mąstymas turi savo privalumų, pavyzdžiui, gebėjimą greitai apdoroti informaciją ir matyti bendrą vaizdą. Tačiau jis taip pat turi ir tam tikrų trūkumų:
- Paviršutiniškas supratimas: klikinis mąstymas dažnai apsiriboja paviršutinišku informacijos suvokimu ir nesigilina į jos esmės analizę bei supratimą. Žmonės, linkę į klikinį mąstymą, gali praleisti svarbias detales ir kontekstą.
- Kritinio mąstymo stoka: klikos mąstymas gali trukdyti kritinio mąstymo ir analizės gebėjimo ugdymui. Žmonės, kurie renkasi klikos požiūrį, gali būti linkę priimti paviršutiniškus sprendimus ir daryti skubotas išvadas.
- Apribojimas: toks mąstymo būdas gali apriboti gebėjimą nagrinėti sudėtingas ir abstrakčias sąvokas, nes jų ne visada galima pavaizduoti vaizdo įrašuose.
- Ilgalaikio planavimo problemos: žmonės, linkę į klikinį mąstymą, gali turėti sunkumų planuodami ilgalaikį laikotarpį ir valdydami laiką, nes jie dažnai susitelkia į trumpalaikius vaizdinius ir įvykius.
- Sumažėjęs kūrybiškumas: klikų mąstymas gali apriboti gebėjimą kurti ir diegti naujoves, nes jis linkęs sutelkti dėmesį į jau egzistuojančius vaizdinius ir idėjas.
- Priklausomybė nuo regos dirgiklių: klikinis mąstymas dažnai siejamas su priklausomybe nuo regos dirgiklių ir gali apsunkinti abstraktų mąstymą bei problemų, nesusijusių su vaizdiniais, sprendimą.
- Gilumo praradimas: klikinis mąstymas gali lemti gilaus sudėtingų temų ir sąvokų supratimo bei analizės praradimą, nes jis linkęs iškelti informaciją į paviršių.
Svarbu suvokti, kad klikų mąstymas ne visada yra neigiamas reiškinys ir kai kuriose situacijose gali būti naudingas. Tačiau svarbu ugdyti universalius mąstymo būdus ir gebėjimą prisitaikyti prie skirtingų situacijų, kad būtų užtikrintas išsamesnis ir gilesnis jus supančio pasaulio supratimas.
Poveikis mokymuisi ir kasdieniam gyvenimui
- Koncentracijos problemos: nuolatinės koncentracijos sunkumai gali paveikti mokymąsi ir našumą.
- Paviršutiniškas supratimas: išsamių žinių ir kritinės informacijos analizės trūkumas.
- Bendravimo pokyčiai: pirmenybė teikiama trumpoms ir greitoms bendravimo formoms, tokioms kaip pasiuntiniai ir socialiniai tinklai.
Klikinis mąstymas vaikams
Vaikų klikinio mąstymo ypatumai ir privalumai yra ypatingas informacijos suvokimo ir apdorojimo būdas, būdingas jaunesnio amžiaus grupėms. Svarbu suprasti, kad šis reiškinys yra natūralus ir normalus vaikams.
- Regėjimas: Mažiems vaikams labai svarbus regėjimo suvokimo ir vaizduotės ugdymas. Jie gali įsivaizduoti vaizdus, įvykius ir scenas savo mintyse, o tai padeda jiems tyrinėti ir suprasti juos supantį pasaulį.
- Kūrybiškumas: grupių mąstymas skatina kūrybiškumą ir gebėjimą žaisti bei kurti. Vaikai gali lengvai kurti istorijas, žaisti su žaislais ir vaidinti skirtingus vaidmenis.
- Įsiminimas: Vaikai gali lengvai įsiminti informaciją, pateiktą vaizdų ar paveikslėlių forma. Tai gali būti naudinga mokantis, kai reikia įsiminti faktus ar sąvokas.
- Kalbos raida: klikinis mąstymas skatina kalbos įgūdžių vystymąsi. Vaikai gali apibūdinti savo suvokimą žodžiais, o tai padeda jiems plėsti žodyną ir lavinti bendravimo įgūdžius.
- Emocijų raiška: Vaikai gali naudoti klikinį mąstymą savo emocijoms ir išgyvenimams išreikšti. Žaidimas su žaislais, piešimas ar konstravimas gali padėti jiems išreikšti savo jausmus ir išgyvenimus.
Tačiau taip pat svarbu suprasti, kad vaikų klikinis mąstymas gali būti ribotas ir paviršutiniškesnis, palyginti su suaugusiaisiais. Vaikams augant, jie lavina gebėjimą mąstyti abstrakčiai ir gilintis į analizę. Tėvai ir pedagogai gali padėti ugdyti šiuos įgūdžius, suteikdami vaikams įvairių žaidimų, mokymosi medžiagos ir stimuliuojančią aplinką kūrybiškumui ir tyrinėjimui.
Būdai įveikti klikinį mąstymą
Kova su klikiniu mąstymu yra procesas, skirtas pagerinti gebėjimą giliai susikaupti ir lavinti kritinio mąstymo įgūdžius. Štai keletas patarimų, kaip tai padaryti:
- Ribokite laiką, praleidžiamą socialiniuose tinkluose ir žiūrint vaizdo įrašus: stenkitės sumažinti laiką, praleidžiamą socialiniuose tinkluose ir žiūrint trumpus vaizdo įrašus. Šios platformos dažnai skatina grupių mąstymą.
- Knygų skaitymas: reguliarus knygų, ypač ilgų ir informatyvių, skaitymas skatina gilų mąstymą ir susikaupimą.
- Meditacija ir sąmoningumas: meditacijos arba sąmoningumo praktika padeda lavinti protą išlikti susikaupusiam ir neblaškyti pašalinių minčių.
- Veikla, reikalaujanti susikaupimo: užsiimkite veikla, kuriai reikalingas gilus pasinėrimas ir susikaupimas, pavyzdžiui, mokykitės užsienio kalbos, pieškite, programuokite ar grokite muzikos instrumentais.
- Minčių planavimas ir užrašymas: dienoraščio rašymas arba dienos planavimas gali padėti susisteminti mintis ir sutelkti dėmesį į užduotis.
- Diskusija ir analizė: pabandykite aptarti tai, ką perskaitėte ar pamatėte, su kitais žmonėmis, analizuodami ir apmąstydami informaciją.
- Tikslų ir uždavinių nustatymas: aiškus tikslų ir uždavinių išdėstymas padeda sutelkti dėmesį į ilgalaikius projektus, o ne nuolat nukreipti dėmesį.
- Ribokite daugiafunkcinį darbą: stenkitės sutelkti dėmesį į vieną užduotį vienu metu, vengdami daugiafunkcinio darbo.
- Reguliarios pertraukos: dirbdami ar mokydamiesi darykite trumpas pertraukas, kad išvengtumėte nuovargio ir išlaikytumėte susikaupimą.
Šie metodai padės lavinti gebėjimą giliai ir ištvermingai mąstyti, mažinant klikinio mąstymo poveikį.
Klikinis mąstymas (arba vaizduotės mąstymas) yra mąstymo būdas, kai informacija pateikiama kaip konkretūs vaizdai, scenos, paveikslėliai arba „įrašai“ galvoje. Žmonės, naudojantys klikinį mąstymą, įsivaizduoja informaciją kaip vaizdinius arba jutiminius vaizdus, kurie padeda jiems lengviau suprasti ir prisiminti informaciją.
Knygos ir tyrimai, nagrinėjantys klikų mąstymą
- Knyga: Mental Imagery (liet. vaizdiniai) Autorius: Stephen M. Kosslyn (metai: 1980)
- Knyga: Matymas proto akimis: vizualizacijos istorija, technikos ir panaudojimas Autorius: Michael Hatch Metai: 1995
- Knyga: „Vizualinis intelektas: kaip mes kuriame tai, ką matome“ Autorius: Donald D. Hoffman Išleidimo metai: 1998
- Knyga: „Picture This: How Pictures Works“ Autorė: Molly Bang Metai: 1991
- Knyga: „Vizualinis mąstymas: idėjų žemėlapių sudarymo įrankiai“ Autorė: Nancy Duarte Metai: 2008
- Tyrimas: „Psichiniai vaizdiniai: langas į protą“ Autorius: Stephen M. Kosslyn Metai: 1981
- Tyrimas: „Psichiniai vaizdiniai ir vaizdinė darbinė atmintis“. Autorius: Stephen M. Kosslyn ir kt. Metai: 2006