Verbal and logical reasoning: how to improve your mind

Verbalinis ir loginis samprotavimas – tai gebėjimas analizuoti, samprotauti ir priimti pagrįstus sprendimus naudojant kalbą ir logiką. Tai yra pagrindinis žmogaus pažintinių gebėjimų aspektas ir vaidina svarbų vaidmenį kasdieniame gyvenime, švietime ir profesiniame gyvenime. Šiame straipsnyje apžvelgsime, kas yra verbalinis ir loginis mąstymas, kodėl jis svarbus ir kaip jį galima lavinti.

Verbalinio ir loginio samprotavimo apibrėžimas

Verbalinis ir loginis mąstymas – tai gebėjimas taikyti kalbą ir loginę analizę siekiant suprasti ir spręsti problemas. Šio tipo mąstymas apima šiuos aspektus:

1. Informacijos analizė ir vertinimas: Žmonės, turintys pažangų žodinį ir loginį samprotavimą, geba analizuoti didelius informacijos kiekius, išryškinti pagrindinius faktus ir aiškiai bei logiškai reikšti savo išvadas.
2. Samprotavimas ir išvados: geba logiškai samprotauti, formuluoti argumentus ir daryti pagrįstas išvadas.
3. Kritinis mąstymas: Verbalinis ir loginis mąstymas padeda žmonėms nustatyti argumentų trūkumus, atpažinti klaidingus teiginius ir priimti pagrįstus sprendimus.

Kodėl jums reikia žodinio ir loginio samprotavimo?

Žodinis ir loginis samprotavimas vaidina svarbų vaidmenį daugelyje mūsų gyvenimo aspektų:

1. Išsilavinimas: Mokantis žodinis ir loginis samprotavimas padeda suprasti mokymosi medžiagą, spręsti problemas ir sėkmingai susidoroti su akademinėmis pareigomis.
2. Profesionalus: darbe padeda analizuoti duomenis, priimti sprendimus ir bendrauti su kolegomis bei klientais.
3. Kasdienių problemų sprendimas: gerai išvystytas žodinis ir loginis samprotavimas padeda efektyviai spręsti problemas – nuo ​​meniu pasirinkimo restorane iki biudžeto planavimo.
4. Kūrybiškumas ir novatoriškumas: skatina kurti naujas idėjas ir ieškoti nestandartinių sprendimų.

Kaip lavinti verbalinį ir loginį mąstymą?

Žodinį ir loginį samprotavimą galima pagerinti atliekant tam tikrus pratimus ir praktiką:

1. Skaitymas ir diskusijos: knygų, straipsnių skaitymas ir skaitymo aptarimas su kitais padeda ugdyti analitinius ir kritinius įgūdžius.
2. Galvosūkių ir problemų sprendimas: galvosūkiai, loginiai uždaviniai ir kryžiažodžiai skatina loginį mąstymą.
3. Kritiškai analizuokite informaciją: Svarbu apgalvoti ir kritiškai analizuoti informaciją, su kuria susiduriate kasdieniame gyvenime ir žiniasklaidoje.
4. Mokymasis logikos: logikos ir samprotavimo pagrindų mokymasis padeda suprasti ir kurti loginius argumentus.
5. Rašymo praktika: rašytinė minčių ir argumentų reiškimas esė ar pastabų forma prisideda prie kalbos įgūdžių ugdymo.
6. Mokymasis programuoti: Programavimas reikalauja loginio mąstymo ir gali būti naudingas jį plėtojant.

Verbalinio ir loginio mąstymo bruožai

Verbalinis-loginis samprotavimas yra svarbus žmogaus pažintinės veiklos aspektas, leidžiantis analizuoti, samprotauti, daryti išvadas ir spręsti problemas naudojant kalbą ir logiką. Štai keletas pagrindinių verbalinio-loginio mąstymo bruožų:

1. Analitinis požiūris: žmonės, turintys stiprų žodinį ir loginį mąstymo gebėjimą, gali analizuoti sudėtingą informaciją į sudedamąsias dalis ir suprasti jų tarpusavio ryšius. Jie išskiria pagrindines detales ir faktus nuo plačių duomenų.
2. Loginis samprotavimas: Šio tipo mąstymas apima gebėjimą logiškai mąstyti ir argumentuoti išvadas. Žmonės, turintys žodinį-loginį samprotavimą, gali sukurti loginių argumentų grandines, kad pagrįstų savo teiginius.
3. Kritinis mąstymas: verbalinio-loginio mąstymo bruožas yra gebėjimas kritiškai analizuoti informaciją. Žmonės, turintys šį įgūdį, gali atpažinti klaidas ir loginius prieštaravimus kitų žmonių argumentuose.
4. Problemų sprendimas: žodinis ir loginis mąstymas padeda žmonėms efektyviai spręsti problemas. Jie gali struktūrizuoti problemas, pabrėžti alternatyvas ir priimti pagrįstus sprendimus.
5. Aiški minčių raiška: šio įgūdžio turėtojai geba aiškiai ir logiškai reikšti savo mintis. Jie sugeba susisteminti kalbą ar laišką taip, kad jis būtų suprantamas kitiems.
6. Gebėjimas mąstyti abstrakčiai: žodinis ir loginis mąstymas leidžia žmonėms dirbti su abstrakčiomis sąvokomis ir idėjomis. Jie gali pažvelgti į abstrakčias sąvokas ir pritaikyti jas realiose situacijose.
7. Gebėjimas dirbti su informacija: Žmonės, turintys gerai išvystytą žodinį ir loginį mąstymą, gerai apdoroja didelius informacijos kiekius ir geba ją interpretuoti.
8. Gebėjimas mokytis ir mokyti kitus: Šis įgūdis yra naudingas mokant ir perduodant žinias kitiems. Žmonės, turintys pažangų žodinį ir loginį samprotavimą, gali paaiškinti sudėtingas sąvokas paprasta ir suprantama kalba.

Verbalinio ir loginio mąstymo formos

Verbalinis-loginis samprotavimas, kaip žmogaus pažintinių gebėjimų aspektas, gali pasireikšti įvairiomis formomis ir kontekstais. Štai keletas pagrindinių verbalinio-loginio mąstymo formų:

1. Analitinis mąstymas: ši mąstymo forma apima gebėjimą analizuoti informaciją, nustatyti pagrindinius aspektus, atskleisti problemos struktūrą ir nustatyti ryšius tarp elementų. Analitinis mąstymas dažnai naudojamas sudėtingų problemų sprendimui, moksliniams tyrimams ir kritinei duomenų analizei.
2. Loginis mąstymas: Loginis mąstymas apima gebėjimą sukurti logiškas argumentų ir išvadų grandines. Tai leidžia daryti pagrįstas išvadas remiantis pateiktais duomenimis ir loginėmis taisyklėmis. Loginis mąstymas naudingas kuriant pagrįstus analitinius argumentus.
3. Kritinis mąstymas: Kritinis mąstymas orientuojasi į informacijos vertinimą pagal jos patikimumą, tinkamumą ir loginį nuoseklumą. Žmonės, turintys tokią mąstymo formą, gali atpažinti samprotavimo klaidas, nustatyti klaidingas prielaidas ir analizuoti informaciją iš kritinės perspektyvos.
4. Kūrybinis mąstymas: Kūrybinis mąstymas – tai gebėjimas generuoti naujas idėjas, sprendimus ir koncepcijas. Ši mąstymo forma pabrėžia naujoves, nestandartinius metodus ir gebėjimą pamatyti problemas iš skirtingų perspektyvų. Kūrybinis mąstymas dažnai naudojamas meno, mokslo ir verslumo srityse.
5. Planavimas ir organizavimas: ši verbalinio ir loginio mąstymo forma apima gebėjimą struktūrizuoti užduotis, rengti veiksmų planus ir efektyviai valdyti išteklius. Planavimas ir organizavimas padeda pasiekti tikslus ir uždavinius.
6. Retrospektyvus mąstymas: ši mąstymo forma apima praeities įvykių ir patirties analizę. Retrospektyvus mąstymas leidžia mokytis iš praeities klaidų ir sėkmingų sprendimų, o tai padeda tobulinti būsimus veiksmus ir priimti labiau pagrįstus sprendimus.
7. Metakognityvinis mąstymas: ši mąstymo forma yra susijusi su gebėjimu kontroliuoti ir reguliuoti savo pažinimo procesą. Metakognityvinis mąstymas apima gebėjimą suvokti savo stipriąsias ir silpnąsias puses mąstymo srityje ir valdyti savo psichikos procesus, siekiant konkrečių tikslų.

Šios skirtingos žodinio ir loginio samprotavimo formos yra tarpusavyje susijusios ir gali viena kitą papildyti. Lavindamas šiuos įgūdžius, žmogus tampa kompetentingesnis analizuojant informaciją, priimant sprendimus ir bendraujant.

Žodinis ir loginis vaikų mąstymas

Verbalinis ir loginis vaikų samprotavimas vystosi jiems bręstant ir patiriant patirtį. Štai keletas svarbių vaikų verbalinio-loginio mąstymo aspektų:

1. Kalbos įgūdžių ugdymas: pirmasis žingsnis ugdant žodinį ir loginį vaikų mąstymą yra kalbos įsisavinimas. Vaikai pradeda ugdydami pagrindinius kalbos įgūdžius, tokius kaip gebėjimas išreikšti save ir suprasti kitų kalbą.
2. Logika: vaikai pradeda suprasti loginius ryšius, tokius kaip priežastis ir pasekmė, palyginimas ir klasifikavimas. Tai padeda jiems analizuoti ir daryti išvadas remiantis turima informacija.
3. Kritinio mąstymo ugdymas: Vaikai ugdo kritinį mąstymą atlikdami užduotis ir klausimus, kuriems reikia analizuoti ir įvertinti informaciją. Tėvai ir mokytojai gali paskatinti vaikus mąstyti kritiškai, užduodami jiems tokius klausimus kaip „Kodėl? Ir ką tu galvoji?".
4. Problemų sprendimo instrukcija: Vaikai gali išmokti spręsti problemas pradėdami nuo paprastų problemų ir palaipsniui pereidami prie sudėtingesnių. Gebėjimas identifikuoti problemą, išryškinti alternatyvas ir priimti sprendimą yra svarbus verbalinio ir loginio samprotavimo aspektas.
5. Ugdykite samprotavimo įgūdžius: vaikai gali išmokti reikšti savo idėjas ir įtikinti kitus savo požiūriu. Tai skatina ugdyti argumentavimo įgūdžius ir gebėjimą kurti logiškas argumentų grandines.
6. Skaitymas ir diskusijos: knygų skaitymas ir aptarimas su tėvais ar mokytojais skatina žodyno plėtrą ir gebėjimą analizuoti tekstą.
7. Žaidimai ir galvosūkiai: galvosūkiai, loginiai žaidimai ir iššūkiai gali padėti ugdyti vaikų analitinius ir loginius įgūdžius.
8. Modeliavimas: Situacijų modeliavimas ir vaidmenų žaidimas gali padėti vaikams pažvelgti į problemas iš skirtingų perspektyvų ir rasti sprendimus.
9. Parama ir padrąsinimas: Svarbu remti vaikų pastangas ugdyti žodinį ir loginį mąstymą, skatinti juos užduoti klausimus, ieškoti atsakymų ir reikšti savo mintis.

Vaikų verbalinio ir loginio mąstymo ugdymas yra laipsniškas procesas, todėl svarbu sukurti jiems stimuliuojančią aplinką, kurioje jie galėtų aktyviai mokytis ir eksperimentuoti su mąstymo procesais.

Verbalinio ir loginio mąstymo tyrimas

Verbalinio ir loginio samprotavimo studijos yra svarbi psichologijos ir švietimo sritis. Tai leidžia suprasti, kaip žmonės mąsto, analizuoja informaciją, sprendžia problemas ir priima sprendimus naudodamiesi kalba ir logika. Štai keletas tyrimų ir metodų, susijusių su verbalinio loginio samprotavimo tyrimu, pavyzdžiai:

1. Testai ir klausimynai: tyrėjai dažnai naudoja specialiai sukurtus testus ir klausimynus, kad išmatuotų skirtingus žmonių verbalinio ir loginio mąstymo aspektus. Šios priemonės gali apimti loginio mąstymo užduotis, teksto analizę, problemų sprendimą ir kt.
2. Eksperimentai: Tyrėjai atlieka eksperimentus, siekdami ištirti, kaip žmonės reaguoja į įvairias užduotis ir situacijas, kurioms reikia žodinio ir loginio samprotavimo. Pavyzdžiui, galite atlikti eksperimentą, kurio metu dalyviai turi spręsti loginius galvosūkius arba analizuoti tekstus.
3. Neuropsichologiniai tyrimai: Naudodami neuropsichologinius metodus, tokius kaip funkcinis magnetinio rezonanso tomografija (fMRI) arba elektroencefalografija (EEG), mokslininkai gali ištirti smegenų veiklą atlikdami užduotis, susijusias su žodiniu-loginiu samprotavimu.
4. Lingvistinis tyrimas: Kalbininkai tiria, kaip skirtingos kalbos veikia mąstymą ir kokios kalbinės struktūros bei taisyklės naudojamos loginės analizės ir komunikacijos procese.
5. Psichologinės teorijos: Yra daug psichologinių teorijų, kurios apibūdina skirtingus verbalinio ir loginio mąstymo aspektus. Pavyzdžiui, Piaget raidos teorija aprašo, kaip vaikai lavina loginius įgūdžius įvairiuose vystymosi etapuose.
6. Edukologijos tyrimai. Edukologijos tyrėjai tiria, kurie mokymo metodai ir strategijos skatina mokinių verbalinį ir loginį samprotavimą. Tai gali apimti mokymo programų ir mokomosios medžiagos kūrimą.
7. Menų ir literatūros tyrimai: Menų ir literatūros tyrinėtojai tiria, kokį vaidmenį kuriant ir patiriant meną atlieka verbalinis ir loginis samprotavimas bei analitiniai įgūdžiai.
8. Metaanalizės: metaanalizė sujungia kelių tam tikros temos tyrimų rezultatus, kad padarytų apibendrintas išvadas apie verbalinio-loginio samprotavimo ypatybes.

Verbalinio-loginio samprotavimo tyrimas yra svarbus norint suprasti žmogaus pažinimo veiklą ir gali būti taikomas įvairiose srityse – nuo ​​švietimo iki psichologijos iki medicinos.

Verbalinio loginio mąstymo pavyzdžiai

Verbalinis-loginis mąstymas apima gebėjimą analizuoti informaciją, konstruoti argumentus ir daryti išvadas naudojant kalbą ir logiką. Štai keletas situacijų ir užduočių, demonstruojančių verbalinį-loginį mąstymą, pavyzdžių:

Argumentavimo svarstymas:

• Išanalizuokite straipsnį ar kalbą ir nustatykite loginį argumento vientisumą.
• Silpnų ar nelogiškų argumentų nustatymas diskusijoje.
• Skirtingų požiūrių palyginimas ir priešprieša tam tikru klausimu.

Loginių galvosūkių sprendimas:

• Darbas su loginiais galvosūkiais, pavyzdžiui, hipotetinių situacijų ir sąlygų problemomis.
• Kryžiažodžių, Sudoku ir kitų loginio mąstymo reikalaujančių galvosūkių sprendimas.

Sprendimo priėmimo procesas:

• Duomenų ir faktų analizė prieš priimant svarbų sprendimą.
• Galimų alternatyvų nustatymas ir įvertinimas.
• Pagrįstų sprendimų priėmimas remiantis turima informacija.

Teksto analizė:

• Teksto išskaidymas į pagrindinius argumentus ir tezes.
• Nurodykite svarbias detales ir faktus, kurie patvirtina autoriaus teiginį.
• Informacijos šaltinio kokybės ir patikimumo vertinimas.

Argumentuojančių esė ar apžvalgų rašymas:

• Rašinio kūrimas, kuriame turi išsakyti savo nuomonę, ją argumentuoti ir pateikti logiškai sukonstruotus argumentus.
• Knygos, filmo ar kito meno kūrinio recenzijos rašymas, kai reikia įvertinti ir argumentuoti.

Dalyvavimas diskusijose:

• Dalyvaukite debatuose, kur turite suformuluoti ir apginti savo argumentus, taip pat analizuoti ir paneigti savo oponentų argumentus.

Problemų sprendimas:

• Žvelgiant į konkrečią problemą, identifikuojant priežastis ir ieškant sprendimų, analizuojant duomenis ir faktus.

Loginis mąstymas moksliniuose tyrimuose:

• Mokslinių tyrimų atlikimas, įskaitant hipotezių formulavimą, duomenų rinkimą ir analizę, išvadų pagal rezultatus darymas.

Šie pavyzdžiai parodo, kaip žodinis ir loginis samprotavimas naudojamas analizuojant, samprotaujant ir priimant sprendimus įvairiose situacijose. Šie įgūdžiai svarbūs švietime, moksliniuose tyrimuose, socialiniame darbe ir kasdieniame gyvenime.

Verbalinio mąstymo testas

Štai keletas klausimų, kurie gali padėti jums įsivertinti savo verbalinį ir loginį mąstymą. Pabandykite į juos atsakyti naudodami savo analitinį ir loginį protą:

1. Loginė užduotis: esate kambaryje su trimis jungikliais. Vienas iš jų įžiebia šviesą kitame kambaryje, bet nematai, kuri. Kaip nustatyti, kuris jungiklis įjungia šviesą, apsilankęs kaimyniniame kambaryje tik vieną kartą?
2. Kritinis mąstymas: jei antis nenuskęsta ir neišskrenda, ar tai būtinai reiškia, kad ji yra nuo murgio?
3. Tęsiant eilutę: Užbaikite skaičių seką: 2, 4, 8, 16, __.
4. Santykių galvosūkis: jei katė yra gyvūnas, o visi gyvūnai turi keturias kojas, ar galime daryti išvadą, kad katė būtinai turi keturias kojas?
5. Išanalizuokite tekstą: Perskaitykite šią pastraipą ir nustatykite, kuri informacija yra svarbiausia: "Saulė teka rytuose ir leidžiasi vakaruose. Ryte ji šviečia ryškiau nei vakare."
6. Problemos sprendimas: Kaip spręstumėte šią problemą: "Turite 8 tokio pat svorio monetas ir vieną padirbtą monetą, kuri yra lengvesnė už kitas. Kaip rasti padirbtą monetą sveriant ant svarstyklių dviejose?"

Į šiuos klausimus nėra vienareikšmių atsakymų, juos išspręsti gali prireikti loginio ir analitinio mąstymo. Atsakę į juos, galite analizuoti savo sprendimus ir pamatyti, kaip jie susiję su jūsų verbaliniu ir loginiu mąstymu.

Verbalinio ir loginio mąstymo sutrikimai

Verbalinio-loginio mąstymo sutrikimai gali pasireikšti įvairiomis formomis ir atsirasti dėl skirtingų veiksnių. Štai keletas tipiškų verbalinio ir loginio samprotavimo sutrikimų:

1. Disleksija: tai sutrikimas, kuris paveikia gebėjimą skaityti ir suprasti parašytą tekstą. Žmonėms, sergantiems disleksija, gali būti sunku atpažinti žodžius, suprasti raidžių ir garsų tvarką ir susieti žodžius į prasmingus sakinius.
2. Disgrafija: tai rašymo ir rašybos įgūdžių sutrikimas. Žmonėms, sergantiems disgrafija, gali būti sunku rašyti raides ir žodžius, taip pat laikytis skyrybos ir gramatikos taisyklių.
3. Kalbos sindromo apraksija: tai sutrikimas, kai žmogui sunku formuoti ir atlikti motorinius veiksmus, reikalingus žodžiams ir frazėms kurti. Dėl to gali būti sunku ištarti žodžius ir sunku girdėti bei suprasti kalbą.
4. Žodžių atpažinimo sutrikimas: Kai kuriems žmonėms gali būti sunku atpažinti žodžius, net jei jie žino jų reikšmę. Dėl to jie gali neteisingai tarti arba vartoti žodžius.
5. Neatsakingas tarimas: žmonės, turintys šį sutrikimą, gali tarti žodžius ar frazes iš konteksto arba pakeisti žodžių tvarką sakinyje, todėl sunku suprasti, ką jie sako.
6. Minčių išdėstymas į loginę seką: Kai kuriems žmonėms gali būti sunku suskirstyti savo mintis į loginę seką. Tai gali sukelti netvarką ir sunkumų paaiškinant jų idėjas.
7. Gebėjimo analizuoti ir sintezuoti informaciją praradimas: Žmonėms, turintiems žodinio ir loginio mąstymo sutrikimų, gali būti sunku analizuoti sudėtingą informaciją arba susintetinti fragmentiškus duomenis į nuoseklų supratimą.
8. Sunkumai su loginiu mąstymu: kai kuriems žmonėms gali kilti bendrų loginio mąstymo sunkumų, kurie gali pasireikšti prastu gebėjimu analizuoti ir vertinti argumentus, spręsti loginius galvosūkius ir pan.

Svarbu pažymėti, kad žodinio-loginio mąstymo sutrikimai gali būti įvairaus sunkumo ir juos gali sukelti įvairūs veiksniai, įskaitant genetinius veiksnius, traumą, neurologinius sutrikimus ar kitas sveikatos sąlygas. Asmenims, turintiems šių sutrikimų, gali prireikti individualios paramos ir specializuotos pagalbos, kad jie galėtų lavinti savo verbalinio-loginio mąstymo įgūdžius.

Verbalinio ir loginio mąstymo taisymas

Verbalinių ir loginių samprotavimų taisymas ir tobulinimas gali pareikalauti kantrybės ir sistemingo darbo. Štai keletas būdų ir strategijų, kurios gali padėti:

1. Tekstų skaitymas ir analizavimas: įvairių tekstų, įskaitant literatūros kūrinius, mokslinius straipsnius, naujienų straipsnius ir analitinius tekstus, skaitymas padeda pagerinti gebėjimą analizuoti ir interpretuoti informaciją. Perskaitę tekstus aptarkite su kitais, kad ugdytumėte kritinį mąstymą.
2. Galvosūkių ir logikos uždavinių sprendimas: Reguliarus galvosūkių ir logikos uždavinių sprendimas skatina loginį mąstymą ir gebėjimą rasti sprendimus remiantis analize ir logika.
3. Mokymasis logikos: pagrindinių loginių principų, tokių kaip modus ponens, modus tollens, dedukcija ir indukcija, mokymasis gali pagerinti gebėjimą mąstyti logiškai.
4. Diskusijų ir debatų praktika: Dalyvavimas diskusijose ir debatuose įvairiomis temomis padeda ugdyti gebėjimą formuluoti argumentus, juos analizuoti ir apginti savo požiūrį.
5. Rašymas ir argumentų pateikimas: Pabandykite patys parašyti esė ar pristatymus jus dominančiomis temomis. Tai padės susisteminti savo mintis ir argumentus.
6. Ugdykite kritinį mąstymą: stenkitės kritiškai vertinti informaciją, patikrinkite jos tikslumą ir logiškumą. Tai padės jums nepakliūti į melagingos informacijos pinkles.
7. Nuolatinis mokymasis ir saviugda: nenustokite mokytis ir tobulėti. Knygų skaitymas, kursų lankymas, naujų temų ir mokslų mokymasis gali labai praplėsti akiratį ir pagerinti gebėjimą mąstyti logiškai.
8. Žaidimai ir pratimai verbaliniam-loginiam mąstymui lavinti: Yra daug žaidimų ir pratimų, tokių kaip kryžiažodžiai, Sudoku, šachmatų žaidimai ir kiti, skatinantys žodinio-loginio mąstymo ugdymą.
9. Darbas su žodynu ir gramatika: geras kalbos įgūdžių lygis padeda tiksliau ir logiškiau išreikšti save.
10. Savęs vertinimas ir savęs stebėjimas: Reguliariai analizuokite savo argumentus ir sprendimus, kvestionuokite savo įsitikinimus ir ieškokite būdų, kaip juos patobulinti.

Žodinis ir loginis samprotavimas yra svarbus mūsų pažintinių gebėjimų elementas. Jį plėtodami galite tapti analitiškesni, kritiškesni ir gebantys priimti pagrįstus sprendimus įvairiose gyvenimo srityse. Nepamirškite, kad tai įgūdis, kurį galima nuolat tobulinti, ir jis pravers daugelyje jūsų gyvenimo sričių.

Knygos tema: „Žodinis ir loginis samprotavimas“

1. „Kaip mąsto jūsų smegenys“ – Steve'as Pinkeris (1997) Steve'as Pinkeris, psichologas ir autorius, šioje knygoje nagrinėja įvairius kognityvinio mąstymo ir kalbos aspektus.
2. „Radiomojo mąstymo psichologija“ – Robertas Sigleris ir Kathryn Schultz (2008) Šioje knygoje apžvelgiamos vaikų raidos mąstymo teorijos ir šioje srityje atlikti tyrimai.
3. „Verbalinis-loginis mąstymas ir mokymasis“ – J. McCormick (2005) Šioje knygoje nagrinėjamas verbalinio-loginio mąstymo sąvokų taikymas ugdymo ir mokymo metoduose.