Susilpnėjusios veiklos ir dėmesio simptomai

Sutrikusi veikla ir dėmesio simptomai skirtingose amžiaus grupėse (ikimokyklinio amžiaus vaikai, mokykliniai vaikai, paaugliai, suaugusieji) skiriasi. Yra įrodymų, kad 25-30% vaikų išlieka pagrindinės sindromo apraiškos, tampa suaugusieji.

Vaikų iki ikimokyklinio amžiaus skiriasi nuo bendraamžių didelė motorinė veikla jau pirmaisiais gyvenimo metais. Jie nuolat judeda, važinėja, šokinėja, bando lipti, kur jie gali, patraukdami viską, kas yra prieš akis, be abejo, pertraukdami ir mesti daiktus. Jie vadovaujasi nenuilstantis smalsumo ir "drąsą", kuris yra, kodėl jie dažnai atsiduria trauminių situacijų - gali kristi į duobę, buvo atliktas elektros smūgių, kritimo iš medžio, nusideginti, ir tt Jie negali laukti. Noras turi būti įvykdytas čia ir dabar. Sulaikydami, atsisakydami, stebėdami, vaikai organizuos isterijas arba patirtų pykčio išpuolių, dažnai lydi žodine ir fizine agresija.

Mokyklinio amžiaus vaikai išlaiko pagrindines ikimokyklinio amžiaus savybes. Jie negali sėdėti mokymo stalo, verpimo, nugara, kalbėti, juoktis, kai jis yra netinkamas, cued į vietą, keltis, eiti į klasę, sutrikdyti klases, disorganizing mokymosi procesą. Savo laisvalaikį, pamokos negali laukti eilėje į žaidimų, žaisti pagal taisykles, nori triukšminga, destruktyvų įdomus, kuris yra, kodėl yra konfliktai su bendraamžiais, nesutinkantys juos į žaidimą, išstumti nei sukelti tarpusavio agresijos, pykčio. Šiame amžiuje dėmesio sutrikimai tampa labiau pastebimi. Vaikai nuolatos lašas, praranda, pamiršta jų daiktus. Per klases dėl neatsargumo leidžiama daug klaidų, neturite laiko baigti klasės paskyrimą, parašyti darbą namuose. Namuose racionaliai nerengti namų darbų, jiems reikia organizuoti suaugusiųjų pagalbą. Susidūrę su sunkumais, jie smarkiai elgiasi. Apskritai jie sukuria nepastovų įspūdį, neatitinkantį jų amžiaus kūdikiams skirtų vaikų.

Paauglystėje, vykstant tam tikros amžiaus permainoms, simptomai išlieka 50-80% vaikų. Hiperaktyvumą pakeičia vidinio nerimo jausmas su neramumu, nervingumu, noru keisti klases. Dėmesio deficitas ir impulsyvumas išlieka pakankamai. Daugelis paauglių skiriasi dėl neapdairumo, socialinio elgesio taisyklių nepaisymo, saugos standartų, dalyvavimo ekstremalios elgesio formose, dėl kurių kyla sužalojimų ir nelaimingų atsitikimų. Mokymui reikia daug emocinio streso, kurį jie ilgą laiką negali atlaikyti. Jie mokosi netolygiai, net ir gerais sugebėjimais. Visi svarbiausi dalykai atidedami vėliau ir kažkaip daroma paskutinę akimirką. Daugelis paauglių pastebi žemą savigarbą, nuotaikos nepastovumą, linkę vartoti alkoholį ir narkotikus. Dažnai paaugliai įsitraukia į antisocialines grupes.

[1], [2], [3], [4], [5]