Mišri specifiniai vaikų vystymosi sutrikimai

A sutrikimų būdinga vieno asmens konkrečių sutrikimų kalbos vystymosi, mokyklinių įgūdžių, motorinių funkcijų buvimą be didelės pirmenybės kuriam nors iš defektų reikalingų pirminės diagnozės grupė. Dažniausiai šios ligos kategorijos simptomai yra jų derinys su tam tikru pažinimo sutrikimu. Tai prastai apibrėžti ir nepakankamai aiškiai išdėstyta TLK-10 diagnostikos antrašte klinikiniams aprašymo metodai yra plačiai naudojami ir toliau būti naudojami vidaus psichiatrijos diagnostikos kategorijos "protinis atsilikimas" su savo dizontogeneticheskie ir encephalopathic formų spaudai.

ICD-10 kodas

F83 Mišri psichologinio vystymosi specifiniai sutrikimai.

Epidemiologija

Dažniausiai vidaus psichiatrai nurodo statistinius duomenis tarp pradinių klasių moksleivių: 4,6-5,8% vaikų, turinčių protinį atsilikimą.

Priežastys ir patogenezė

Šių sutrikimų genezė pirmaujanti vaidmenį biologinių veiksnių, įskaitant genetinį polinkį ir struktūriškai nestabilių audinių pažeidimas smegenų struktūroms egzogeninių organinių įtakoja vėlesnį pažeidimas mezhanalizatornyh ryšių formavimo rezultatas. Socialiniai veiksniai, tokie kaip informacijos apie žemą šeimos lygį trūkumas, neatsargumas, sustiprėja mišrios raidos sutrikimo pasireiškimai. Pathogenesis nebuvo pakankamai ištirtas. Manoma, kad kai kuriais atvejais dominuoja atitinkamų smegenų struktūrų brandinimo ir funkcinio nebrandumo mechanizmas, kitose - dominuoja struktūrinių ir funkcinių elementų praradimo mechanizmas, užtikrinantis aukštesnį intelektinės plėtros lygį.

Simptomai

Klinikinė įvairovė yra polimorfinė, apima tiek lengvą bendrą psichinę nepakankamą išsivystymo požymius, tiek įvairius derinius, specifinius kalbos vystymosi sutrikimus, mokyklos įgūdžius. Disleksija - skaitymo sutrikimai, dysgraphia - skirtingų tipų rašymo sutrikimų, įskaitant rašybos dysgraphia, kuris pasireiškia negalėjimu naudotis logiškas ir kontroliuojamas laiške yra gerai išmoko rašybos taisykles, dyscalculia - sutrikimai sąskaitą. Su encefalopatinėmis formomis šie sutrikimai yra derinami su įvairiais komplikacijų simptomais (psichopatiją panašūs sutrikimai, smegenų astenija ir kt.).

Gydymas

Vaikai su tokia sutrikimo forma turėtų prižiūrėti vaiko psichiatrą. Tai būtina ne tik tinkamai gydyti vaistus, psichoterapiją, bet ir kartu su psichologais ir defektologais spręsti apie ugdymo formą. Vaikai su psichine liekana tradiciškai mūsų šalyje yra apmokyti specializuotose korekcijos klasėse su lengva programa bendrojo lavinimo mokyklose. Tokiais atvejais vyksta perkėlimas į mokyklą VIII rūšies (pagalbinė), jei bendras psichinis nepakankamas išsilavinimo lygis atitinka protinę atsilikimą.

Prognozė

Su aiškia tendencija mažinti sutrikimus su amžiumi paauglys ir paauglystėje išlieka žemas kognityvinio našumo lygis.

[1], [2], [3], [4], [5],