Priimančios kalbos sutrikimas: priežastys, simptomai, diagnozė

Priimtinos kalbos sutrikimas yra viena iš specifinių kalbos ir kalbos vystymosi sutrikimų formų, kai kalbos supratimas su išlikusiu fiziniu klausymu yra žymiai mažesnis už vaiko psichikos vystymosi lygį.

Sinonimas: mišrus sutrikimas, išraiškingas / įspūdingas žodis.

ICD-10 kodas

F80.2 Prisiminančios kalbos sutrikimas.

Kas sukelia receptinių žodžių sutrikimus?

Sveikatos priežastis yra nežinoma. Pacientai turi keletą požymių, kad yra kortikos trūkumas. Pagrindinė paveikta smegenų sritis yra dominuojančio pusrutulio laikinoji skiltis.

Reprodukcinės kalbos sutrikimo simptomai

Ankstyvieji nusivylimo požymiai yra nesugebėjimas reaguoti į pažįstamus vardus, jei nėra neverbalinių ženklų. Sunkios nusivylimo formos pritraukė dėmesį jau dvejus metus, kai vaikas negali laikytis paprastų nurodymų. Vaikai nesudaro foneminio suvokimo, fonemai nediferencijuodami, žodis kaip visuma nėra suvokiamas. Vaikas girdi, bet nesupranta jam skirtos kalbos. Iš išorės jie panašūs į kurčius, tačiau skirtingai nuo jų tinkamai reaguoja į neverbalinius klausos stimulus. Jie parodo gebėjimą socialinei sąveikai. Jie gali įeiti į vaidmenų žaidimus, naudoti garsinę kalbą ribotą kiekį. Paprastai toks suvokiančios kalbos sutrikimo lygis apibrėžiamas kaip sensorinė alalija. Su sensoriniu aliali, tarp žodžio ir objekto, žodžio ir veiksmo nesudaromas ryšys. To rezultatas yra proto ir intelekto vystymosi vilkinimas. Gryna forma juodoji alalija yra retai matoma.

Šio tipo sutrikimai dažnai pastebimi dvišaliuose EEG anomalijose. Šiame variante dažniausiai pastebimi dažniausiai pasitaikantys emociniai ir elgesio sutrikimai (padidėjęs nerimas, socialinės fobijos, hiperaktyvumas ir nepastebėjimas).

Priimtinos kalbos sutrikimų diferencinė diagnozė

Skirtumas nuo antrinių sutrikimų dėl kurtumo yra pagrįstas audiometriniais duomenimis ir kokybiniais kalbos patologijos požymiais.

Diferenciacija įgytą afazija ar disfazija sukelia neurologinius sutrikimus, remiantis nustatymui kalbos laikotarpiu normalnog žalos ar kitų egzogeninės organinių poveikio pasireiškimo endogeninio organinių procesą. Abejotinais atvejais nustatant diferencinę diagnozę ir nustatyti anatomicheskog pažeidimas naudojant instrumentinius metodus (EEG EhoEG MRT vadovauja čiulpų, smegenų KT).

Diferencijavimas su bendromis vystymosi sutrikimais grindžiamas tokiais požymiais kaip kalbos trūkumas vaikams, turintiems bendrą vystymosi sutrikimą; įsivaizduojamą žaidimą, netinkamą gestų naudojimą, pažeidimus neverbalinėje žvalgybos srityje ir kt.

Diferencijavimas su vaikų autizmu grindžiamas kokybinių socialinės sąveikos sutrikimų nebuvimu.

[1], [2]